生活污水分级利用技术

发布时间:2018-5-7 14:24:33

  申请日2014.05.19

  公开(公告)日2015.02.11

  IPC分类号E03C1/12; E03C1/01; E03C1/122

  摘要

  本实用新型提供一种生活污水分级利用装置,包括:用于容纳洗漱之后用水的洗漱盆;用于卫生间冲洗用的冲洗水箱;其特征在于,还包括:用于存蓄来自洗漱之后用水的中间蓄水箱,所述中间蓄水箱设置有与所述洗漱盆连接的入口和与所述冲洗水箱连接的出口,并且所述洗漱盆、所述中间蓄水箱、所述冲洗水箱通过水管连接;在所述洗漱盆与所述中间蓄水箱之间设置三通。通过三通可以让中间蓄水箱存蓄一定预定量的从所述洗漱盆流出的水,起到了“废水”实收的作用,可以在不借助外部动力的情况下,简化“废”水利用系统的复杂性。

 

  权利要求书

  1.一种生活污水分级利用装置,包括:

  用于容纳洗漱之后用水的洗漱盆;

  用于卫生间冲洗用的冲洗水箱;其特征在于,还包括:

  用于存蓄来自洗漱之后用水的中间蓄水箱,所述中间蓄水箱设置有与所述洗漱盆连接的入口和与所述冲洗水箱连接的出口,并且所述洗漱盆、所述中间蓄水箱、所述冲洗水箱通过水管连接,所述中间蓄水箱内设置有控水中间蓄水箱进水的水位控制浮子,并且所述水位控制浮子设置在中间蓄水箱的1/2高度处;

  在所述洗漱盆与所述中间蓄水箱之间设置三通;

  所述三通与所述中间蓄水箱的管道至少有一段设置成U型;

  所述三通一端与所述洗漱盆出口通过水管连接,一端与所述中间蓄水箱入口通过水管连接,一端与洗漱盆原有的下水道出水口连接;所述三通与中间蓄水箱连接的一端在高度方向上比与所述三通与下水道出水口连接的一端位置低;

  在高度方向上,所述洗漱盆的位置比所述中间蓄水箱高,所述中间蓄水箱的位置比所述冲洗水箱的位置高;

  在所述中间蓄水箱上还设置净水入口。

  2.如权利要求1所述的一种生活污水分级利用装置,其特征在于,所述三通与下水道出水口连接的一端上方设置有挡水罩帽。

  3.如权利要求2所述的一种生活污水分级利用装置,其特征在于,所述挡水罩帽下方设置有溢流窗口。

  说明书

  一种生活污水分级利用装置

  技术领域

  本实用新型涉及一种污水重新利用技术,尤其涉及一种生活污水 分级利用装置。

  背景技术

  水作为人生存的必须品,在人们生活中到处都发挥着作用,尤其 是随着社会的发展,水已经不仅仅是身体内的必须元素;比如城镇居 民、宾馆等卫生间冲洗用水和洗漱用水,生活中的方方面面都离不开 水。但是作为人口大国,我国的人均淡水量为全球水资源最贫困的国 家之一,如何充分利用生活中的淡水资源显得相当重要。

  为了充分利用生活用水,尤其是针对洗漱盆废水的重新利用,虽 然目前有不少人提出的改造方案。比如增加抽水泵,将洗漱盆的水抽 至马桶,甚至有的方案提出取消马桶的自来水源。发明人在实现本实 用新型的过程中发现,这些改造方案存在以下问题:1、没有充分考 虑洗漱盆废水与马桶冲洗水箱冲洗水的匹配,2、只有一个空概念, 缺乏可操作性和实用性。

  实用新型内容

  为了解决现有技术中生活污水重新利用缺乏可操作性和实用性 的技术问题,本实用新型提供一种操作型强、成本低的生活污水分级 利用装置。

  本实用新型提供的一种生活污水分级利用装置,包括:用于容纳 洗漱之后用水的洗漱盆;用于卫生间冲洗用的冲洗水箱;其特征在于, 还包括:用于存蓄来自洗漱之后用水的中间蓄水箱,所述中间蓄水箱 设置有与所述洗漱盆连接的入口和与所述冲洗水箱连接的出口,并且 所述洗漱盆、所述中间蓄水箱、所述冲洗水箱通过水管连接;在所述 洗漱盆与所述中间蓄水箱之间设置三通。

  优选地,上述三通与所述中间蓄水箱的管道至少有一段设置成U 型。

  优选地,上述三通一端与所述洗漱盆出口通过水管连接,一端与 所述中间蓄水箱入口通过水管连接,一端与洗漱盆原有的下水道出水 口连接;并且与所述中间蓄水箱连接的一端在高度方向上比与所述下 水道出水口连接的一端位置低。

  优选地,上述下水道出水口连接的一端上方设置有挡水罩帽。

  优选地,上述挡水罩帽下方设置有溢流窗口。

  优选地,上述中间蓄水箱内设置有控制中间蓄水箱进水的水位控 制浮子;并且所述水位控制浮子设置在中间蓄水箱的1/2高度处。

  优选地,在高度方向上,所述洗漱盆的位置比所述中间蓄水箱高, 所述中间蓄水箱的位置比所述冲水水箱的位置高。

  优选地,在上述中间蓄水箱上还设置净水入口。

  通过上述技术方案,使用三通可以让中间蓄水箱存蓄一定预定量 的从所述洗漱盆流出的水,起到了“废水”实收的作用,可以在不借 助外部动力的情况下,简化“废”水利用系统的复杂性。进一步地, U型连接水管可以防止冲水水箱、中间蓄水箱内的水回流引起的异味 等问题。

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